Bayangkan jika: Di sebuah SMA, kamu adalah seorang anak lelaki di kelas, sudah kelas 11. Kepribadianmu dikenal sebagai pendiam, teladan dan baik. Namun, kamu memiliki perasaan cinta kepada gadis yang sifatnya berbanding terbalik denganmu (aktif, ramah, supel dan heboh). Apa yang selanjutnya?

By Laloetfi · 6 segments · 2 contributors · 0 likes
A shy high school boy develops feelings for a popular and outgoing girl, but struggles to express himself due to fear of ridicule.
high schoolfirst lovesocial anxietyunrequited loveteen romance

Bayangkan jika: Di sebuah SMA, kamu adalah seorang anak lelaki di kelas, sudah kelas 11. Kepribadianmu dikenal sebagai pendiam, teladan dan baik. Namun, kamu memiliki perasaan cinta kepada gadis yang sifatnya berbanding terbalik denganmu (aktif, ramah, supel dan heboh). Apa yang selanjutnya?

Bayangkan jika: Di sebuah SMA, kamu adalah seorang anak lelaki di kelas, sudah kelas 11. Kepribadianmu dikenal sebagai pendia

Kamu sering memperhatikan gadis itu dari jauh, namun belum pernah berani mendekatinya karena takut diolok-olok teman-temanmu. Suatu hari, dia tiba-tiba duduk di sebelahmu di kelas.

Kamu sering memperhatikan gadis itu dari jauh, namun belum pernah berani mendekatinya karena takut diolok-olok teman-temanmu.

Dia tiba-tiba bertanya, "Kamu lagi ngapain? Sendirian aja," sambil tersenyum manis kepada pria.

Dia tiba-tiba bertanya, "Kamu lagi ngapain? Sendirian aja," sambil tersenyum manis kepada pria.

Lelaki itu terlihat gugup, jantungnya tiba-tiba berdebar kencang. "Aku..

Lelaki itu terlihat gugup, jantungnya tiba-tiba berdebar kencang. "Aku..

Namun, tiba-tiba. Teman-teman dari sang cewek datang, memutus percakapan lelaki tadi. Cewek yang ia sukai itu extrovert, hingga banyak punya teman.

Namun, tiba-tiba. Teman-teman dari sang cewek datang, memutus percakapan lelaki tadi. Cewek yang ia sukai itu extrovert, hing

Cewek itu pun pergi bersama temannya, cowok itu kembali sendiri.

Cewek itu pun pergi bersama temannya, cowok itu kembali sendiri.
Continue reading on ImagineIf →